为深入学习贯彻党的二十大精神，积极推进职业教育领域“三全育人”德育队伍建设工作，帮助德育工作者深刻领会新时代中职学校德育工作者、班主任专业素养和能力要求，推动中等职业学校德育工作者、班主任队伍专业化发展。12月27日，成都市各中职学校分管学生管理工作副校长、德育处主任（学生科负责人）、团委书记、骨干班主任、骨干教师等近60人在成都华商理工职业学校开展为期一天的中职学校德育工作研讨会。

据悉，该研讨会由成都高职中专教育学会主办，成都市汪在文名校长工作室、成都华商理工职业学校承办，《成都职教》融媒体中心协办。研讨内容主要包括：参观学习成都华商理工职业学校；主题班会课教学观摩；集中培训：班主任思政、教师发展（提升教师的工作积极性）、班级管理和突发事件应急处理、心理健康教育。    

汪在文老师围绕《新时代背景下的班主任教育观》开展专题讲座，他指出：随着社会的快速发展，科技的不断进步，教育也面临着前所未有的挑战和机遇。班主任作为学生成长的重要引导者，需要关注社会变革和科技进步对教育带来的影响，积极应对教育的新变化。在新时代背景下，教育改革与发展呈现出新的趋势。班主任需要关注这些趋势，如个性化教育、素质教育、终身教育等，以更好地适应教育发展的需要。

成都华商理工职业学校校长王琳在会上开展《良知教育》专题讲座，向各位老师介绍华商理工校园文化、班级文化、志愿者文化：学校把感恩教育孝道文化作为学生“德行”教育的基础，编入学校育人体系当中；秉承“生活即教育”的理念，定期开展华商理工农场活动，让学生在农场体验劳动，亲近大自然的快乐，学习基本的农业知识，传承父辈的劳作精神，明白劳动是人的本色，劳动创造一切的道理；华商厨房作为我校的特色生活技能课程，每学期都会教学生做2个家常菜，让每个学生都变成厨房小能手，培养学生的生活技能和健康人格的形成。并表示：希望通过本次研讨会，能够促进中职学校之间的交流与合作，共同推动良知教育的发展；各学校相互交流，互相借鉴良知教育的实践方法和策略，从而培养德才兼备的技能型人才，为社会发展做出贡献。

 成都华商理工职业学校教师李汶霞开展主题班会示范课。

李春兰老师开展《班级治理八步法——中小学班级管理的问题与对策讨论》专题讲座。

各学校代表在王琳校长的带领下参观成都华商理工职业学校校园环境及一日常规。

王蓉琴老师进行《中职学校心理问题学生的教育策略》专题讲座。

本次研讨会旨在学习先进教育思想和理念，提升现代教育理论水平，强化建班育人能力，提高突发事件应急处置能力，提升德育工作者、班主任队伍专业化水平，进一步提升中职学校德育工作者、骨干班主任的班级管理水平和综合能力。