三月春风暖，校园里玉兰花开得正盛。上周，一场关乎学校发展、牵动每一位教职工心弦的盛会在学校温情落幕。会议室外，阳光透过走廊洒下一地碎金；会议室内，代表们围坐一堂，言辞恳切，气氛热烈。

教职工代表大会上，代表们围绕《成都华商理工职业学校校纪校规（修订版）》《成都华商理工职业学校管理干部岗位安全承诺书（修订版）》《成都华商理工职业学校教职员工年度及月度考核（修订版）》《成都华商理工职业学校员工综合承诺书（修订版）》等文件，逐条审议、反复推敲。掌声一次次响起，共识在一言一语中凝聚；文件一页页翻过，前行的力量在字里行间生长。

今天，让我们走近几位参会的教职员工，听听他们心中的那份热切与期待。

01

“规矩不是束缚，而是成长的护航。”

——严乔老师，从教15年，德育处执行副处长、智能制造系系主任、体育老师、班主任

审议《校纪校规（修订版）》时，严老师翻开随身携带的笔记本，上面密密麻麻记录着班上孩子们的日常点滴。

“我带班这么多年，深深知道，好的校纪校规对学生的意义，不只是约束行为，更是塑造品格。”他说，这次修订让他最感动的是，文件中多了许多“引导”而非“禁止”的表达，“比如关于手机管理，不再是简单的‘不许用’，而是‘如何合理使用’。这种变化，体现的是学校对学生的理解与尊重。”

严老师顿了顿，目光温和：“规矩不是冷冰冰的条文，而是有温度的护航。它为学生划清了边界，也给了他们成长的空间。我们在教室里把这份用心传递下去，就是对孩子们最好的守护。”

02

“看到安全二字，我感受到的是信任与责任。”

——尹思明老师，后勤服务中心主任

作为后勤服务中心的老员工，尹思明老师对《管理干部岗位安全承诺书（修订版）》的通过感触颇深。他回忆道：“有人提出食堂食品安全的具体细节，有人建议完善夜间巡逻路线，还有人关心心理健康安全如何纳入日常管理。”他感慨地说，“这份修订版的承诺书不仅是一份责任状，更是一份沉甸甸的信任。

大家信任我们，把校园安全交到我们手里，我们就要对得起这份信任。”尹老师望向窗外操场上奔跑的学生，语气坚定：“我们管后勤的，就是要把‘安全’二字刻在心里、做在手上，食品安全、维修安全、全过程安全......让师生在校园里每一天都安心、放心。”

03

“承诺是一份发自内心的选择。”

——刘昱均老师，社团联合会会长、班主任

在讨论《员工综合承诺书（修订版）》时，刘昱均老师表示：“师德师风不是挂在墙上的标语，而是每一天站在讲台上的言传身教。”他缓缓说道，“这份承诺书，让我们有机会静下心来问问自己——我为什么选择当老师？我要成为什么样的老师？”刘老师回忆起自己初登讲台时的青涩，声音温柔而坚定：“承诺从来不是压力，而是一种回归初心的仪式。我知道，我不只是在履行一份文件，更是在兑现对自己、对学生的一份约定。”

04

“考核是镜子，照见成长的方向。”

——骆怡洁老师，语文老师

对于骆怡洁老师来说，《教职员工年度及月度考核（修订版）》是她格外关注的一份文件。“说实话，以前听到‘考核’两个字，心里会有些紧张。但这次会上讨论下来，我反而觉得踏实了。”

她笑着说，“新的考核办法不再是年终一张表定乾坤，而是把过程性评价放在了更重要的位置。每个月、每个学期，我们都能看到自己的进步，也能清楚地知道哪里还需要努力。”王老师的眼里闪着光：“对我这样的年轻老师来说，这就像一面温柔的镜子，不是用来挑剔，而是用来照见成长。它告诉我们，每一份努力都会被看见，每一次进步都值得被肯定。”

共识在交流中凝聚，力量在共识中生长。

2026年第一次教职员工会议结束后，不少老师纷纷表示：“教职员工代表会议上，审议通过的每一份文件，都凝聚着大家的心血，也承载着大家对学校未来的期待。”

这些文件，有的关乎校园秩序，有的关乎安全防线，有的关乎教师成长，有的关乎职业操守。它们不是束之高阁的文本，而是即将融入日常、滋养校园的养分。

从校纪校规的完善，到安全责任的压实；从考核机制的优化，到职业素养的提升——每一项制度，都在为“让每一位师生都能在这里安心成长”这个朴素的目标而努力。

会议虽已落幕，行动刚刚开始。带着这份共识与温度，华商理工的每一位教职员工，正以更加笃定的步伐，走向共同的明天。窗外，玉兰花悄然绽放，春天才刚刚开始。